《侠客行》定义了现代侠义更深的精神内核，不再是该出手时就出手，而是源于本身的坚韧和勇敢。

平凡的世界也是江湖，在平凡生活中，他们也能看到所谓的下一位。

不谓侠，亦是处处有侠。

节目很成功，并且带来的影响也是积极而又广泛的。

各级政府部门，也夸了又夸，特别是时宇他们曾经走过的城市。

他们让有没能传递出去的现象被传递着，把城市的特色推广出去，让一些真正的土特产被看见，被发掘，更是在最后哪怕节目已经结束，依旧愿意为了孩子加更一期，去真正的专家取经，就是为了这些孩子。

这期节目之后，也给这些嘉宾的人生带来了更大的转变。

往常他们也心疼这些孩子，能做的做的最多的就是捐款捐物，可是现在他们会设身处地为他们想出路。

首先就是教育资源，这些身处偏僻地方的孩子，教育资源也是最差的。

他们提议了教材的改革，因为他们看到现在的教材，发现竟然还没有他们上学时候的详细。

大城市的孩子可以有教辅，有一对一的老师讲解，可是这些孩子唯一的知识来源就是教材，若是教材都不详细，那何谈让他们清楚明白。

教材变得简单固然可以承载更多内容，也有更多的拓展性，可这一切对于那些偏远地方的孩子是无法享受到的。

他们需要的详细的知识，他们没有实验室，没有实践课，所有的一切都只能从教材里所得，如果教材里面也不解释原理，不展示现象，那他们从哪里获取知识？又如何面对那触目惊心的试卷。

他们一行人还是演员，不过除了演员也多了一些目标。

努力促进教育的公平，致力于乡村的教育。

田心寒甚至也在众人的支持之下，饰演了这位伟大的校长。

他们的剧本不是经过所谓的艺术加工，是真真切切按照校长所述，还原了曾经的场景。

他们的曾经是什么，是手绘党徽重新庄严宣誓，是党性的支持让他们坚持到如今，是他们对于党的承诺，是作为党员的坚守。

那些画面被他们重现，艰难的山村女孩，忍受着父亲的酗酒，说着不爱上学，似乎抵触着上学，可是眼睛里依旧是对知识的渴望，是校长明白她们的不甘心，一遍一遍不厌其烦进去劝说。

那些画面，不再是女孩不爱学习，成了小太妹

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